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19.2.15

ArquiEntrevista de Stepien y Barno a Teresa Batlle y Felipe Pich-Aguilera

Fuente: stepienybarno



Compartimos hoy con vosotros la entrevista de gran interés llevada a cabo y publicada recientemente por Stepien y Barno en su apartado ArquiEntrevista a Teresa Batlle y Felipe Pich-Aguilera.

A continuación, el documento completo.


1_ ¿Cuáles son vuestros mejores recuerdos de la etapa universitaria? 
No tenemos grandes recuerdos de nuestro paso por la universidad; muy puntuales, de algún profesor enamorado de su trabajo, tanto profesional como docente, que nos lo sabía transmitir con toda su fuerza y que nos ayudaba a continuar estudiando con entusiasmo. Si hemos de ser francos, los resortes de nuestro andar no surgieron de la universidad, tuvimos que olvidar demasiadas actitudes para poder ir enfocando nuestro camino como arquitectos. 

2_ ¿Cómo fue vuestro desembarco en el mundo profesional?
Empezamos con pequeños clientes de confianza y, poco a poco, fuimos abriéndonos camino en la administración pública y la empresa privada. Iniciamos la profesión en tiempos de crisis, pero no podemos obviar que hemos crecido en un momento de desarrollo, sin negar que siempre ha sido en un ambiente muy saturado. 
Uno de los recuerdos más energéticos que tenemos de nuestra primera época fue la de ganar un Europan III, en Alguazas, Murcia y ser mencionados en un Europan IV, en Helsinki, Finlandia. 

3_ ¿Cuáles son vuestras principales influencias o referencias? Hablarnos de vuestra participación en ASA y GBCe.
Muchas de las influencias que nos ha permitido avanzar son externas a la propia arquitectura; pero, si nos pedís de qué forma nos ha influido en nuestro ser y hacer ASA y GBCe, deciros que la interacción con las personas que han participado con nosotros en las dos asociaciones nos ha abierto de tal forma la mente que nos ha repercutido y permitido crecer en nuestra actividad profesional y personal, el compartir impulsos comunes con enfoques diversos nos ha dado por un lado energía en nuestro día a día y al mismo tiempo nos ha permitido aprender y avanzar. 

4_ Contarnos de qué proyecto os sentís más orgullosos de todos los que habéis hecho. ¿Cómo incorporáis sostenibilidad a vuestros proyectos?
Más que con los que nos sentimos más orgullosos, comentar aquellos que más nos han influido en los siguientes, en este sentido nos atreveríamos a hablar del edificio de viviendas de alquiler “Can Baciana” en Sabadell; con él empezamos a impulsar la relación con la industria de la construcción. El “Call Center” de Toledo, en el que pudimos aunar la industrialización y la eficiencia energética. Por último la rehabilitación de unos cuarteles en edificios de investigación y desarrollo en Lérida, en donde incorporamos criterios de revitalización y profundización en el medio ambiente. En los tres edificios, el primero privado y los dos siguientes públicos tuvimos unos clientes, con los que creamos una atmósfera de confianza que nos permitió ir más allá. 
Sobre sostenibilidad, comentar que llegamos a la sostenibilidad desde la industrialización, fue a través de su impulso que nos concienciamos de los recursos materiales, energéticos, medio ambientales, de reciclaje, de consumo……. Queda mucho por hacer y profundizar con rigor. 

5_ Del actual panorama arquitectónico ¿qué es lo que más os interesa? Decirnos nombres de arquitectos y proyectos.
Nos interesa la investigación y la tecnología por el optimismo y la confianza que da a nuestro tiempo; nos interesan las infraestructuras, como por ejemplo el puente de Millau, en donde un arquitecto proyecta un puente; o la gran bóveda de la Estación Central de Berlín, calculado para dar las máximas prestaciones, con el mínimo material, en donde un equipo de ingenieros colabora estrechamente con el arquitecto. También, nos interesan pequeñas industrias que utilizan materiales naturales, como el bambú o el sauce para desarrollar grandes estructuras trenzadas vivas.Nos interesa la conjunción entre lo local y lo global. 

6_ ¿Cómo veis a las Escuelas de arquitectura a día de hoy?
Nos inquieta como las Escuelas de Arquitectura, que abarcan en España una formación humanística y técnica tan completa y tan valorada en el resto del mundo, estén polarizadas y restringidas en unos arquetipos profesionales tan acotados. 

7_ ¿Cuál es vuestra opinión sobre los Colegios de arquitectos? ¿Cómo os los imaginas en un futuro?
A través de nuestra implicación en ASA y GBCe podemos demostrar la importancia que le damos al trabajo en común y asociativo. Los Colegios son un potencial que a lo largo de los años se ha convertido en un lastre de defensa de lo gremial. Los colegios de arquitectos deberían promover la importancia de la arquitectura, impulsando actividades culturales, de debate, de conocimiento,…. que vayan más allá de los arquitectos y que puedan atraer al público general y de todas las edades. También parece cada vez más importante la formación continuada y de profundización en todo cuanto abarcan nuestras responsabilidades (en la edificación, en la ciudad, en el territorio). El origen griego del término arquitectura, “arch”-quien tiene el mando y “techne”- el saber hacer, nos ubica como catalizadores y directores de orquesta, hemos recuperar nuestro cometido! 

8_ ¿Qué nos contáis del mundo de los blogs de arquitectura? ¿Cuáles son vuestros preferidos?
Vamos metiéndonos cada vez más en el mundo de los blogs. Es un mundo desbordante de información!. Comentar que nos interesan aquellos que hablan desde muchas disciplinas en aspectos muy concretos. Conscientes que no hacemos la prospección que nos gustaría, citamos varios, “La ciudad viva”, “METALOCUS” y “Arquine”.

9_ ¿Qué papel juega la red y las redes sociales, a la hora de dar visibilidad a vuestro trabajo? ¿Creéis que las revistas “de papel” se están adaptando bien a los nuevos tiempos que corren?
En este momento, hablando de nuestra acción en la red, nos sentimos plenamente estimulados con el mero hecho de obligarnos a explicar públicamente lo que hacemos y pensamos. Somos conscientes que deberíamos ser mucho más activos. Estamos convencidos de que todo cuanto colguemos en nuestra red o en las redes tiene una visibilidad, que debe reforzarnos en nuestra línea de trabajo, pero también tenemos grandes interrogantes en cuanto a la dificultad de ofrecer un servicio frente a un producto. 
En cuanto a las revistas en papel, todavía no vemos que se adapten, unas han dejado el papel, otras intentan seguir en los dos marcos, entendemos que tanto el papel como las publicaciones digitales tienen sentido. El papel conseguirá un nuevo valor y un nuevo significado que sobre pasará la simple función de dar información. 

10_ ¿Dónde os imagináis dentro de cinco años? ¿Algún sueño que os gustaría que se cumpliese? 
Somos incapaces de dejar de soñar, rápidamente se nos ocurren dos: uno es conseguir que nuestro trabajo despierte muchos más y conseguir que nuestro estudio dé impulso a que otros trabajen en nuevos servicios, …nuevos sistemas,…nuevas ideas,… que tengan su propio camino. Otro sueño es el poder proyectar nuevos asentamientos que recreen nuevas atmósferas, autosuficientes, proyectar en territorios con condiciones hostiles un desierto, un glaciar, un mar, otros planetas,… 

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15.1.15

ArquiEntrevista de Stepien y Barno a Toni Gironès

Fuente: stepienybarno








Hoy os recomendamos la entrevista de Stepien y Barno en su apartado de ArquiEntrevista al arquitecto Toni Gironès.


1_ ¿Cuál es tu mejor recuerdo de la etapa universitaria?

La condición de lugar de la primera escuela de arquitectura del Vallés, emplazada al lado de un pequeño bosque y con un jardín porticado que de manera espontánea funcionaba como lugar de encuentro entre todas las personas de la universidad.

2_ ¿Cómo fue tu desembarco en el mundo profesional?

Con la misma incertidumbre de ahora. Fue un momento en el que predominaron trabajos donde había que agudizar el ingenio con muy poco presupuesto: exposiciones, acciones, instalaciones…Es una etapa muy intensa donde empiezas a ejercitar lo que después ha caracterizado la trayectoria del estudio.


3_ ¿Cuáles son tus principales influencias o referencias?


No soy consciente de tener influencias directas, pero sí que una mirada atenta hacia lo cotidiano siempre me ha interesado. Referencias del cómo habitar, son para mi aquellas arquitecturas que han sido construidas por decantación en el tiempo y en las que por necesidad se agudiza el ingenio. Ejemplos recopilados encontramos en “architecture without architects” de Bernard Rudofsky. 

4_ Cuéntanos de qué proyecto te sientes más orgulloso de todos los que has hecho. Háblanos un poquito de tu participación como jurado de premios y tal. 

No hay un proyecto del que esté más satisfecho que otros; lo mejor siempre está por llegar. En el fondo te das cuenta de que siempre insistes sobre las mismas constantes. Ese proyecto que transita transversalmente a los diferentes ejercicios desarrollados, es el que te da la energía y la ilusión para seguir. La experiencia como jurado es análoga a la que tienes en la universidad como docente y te das cuenta del gran potencial de muchas de las propuestas. Lo peor cuando tienes que decidirte por una. En los de obra construida soy más partidario de premiar un panorama de obras, que del premio único. 

5_ Del actual panorama arquitectónico ¿qué es lo que más te interesa? Dinos nombres de arquitectos y proyectos.

Me interesan aquellas propuestas que, más allá de los planteos subjetivos de los proyectistas, cumplen los objetivos del encargo y consiguen pasar de lo proyectado a lo construido y de lo construido a lo habitado, empatizando con las personas que activaran esos lugares y que son las que en definitiva deberán sentirse a gusto. 

6_ ¿Cómo ves a las Escuelas de arquitectura a día de hoy?

Considero que la formación en arquitectura, es de las más completas para entender y relacionar lo que sucede en el mundo, replanteando y mediando en momentos de cambios y a veces de conflictos profundos. Creo que, ya desde la etapa universitaria, se debería interaccionar más con la realidad y abrirse a otras formaciones para complementarse mutuamente. 

A pesar de la complejidad de los momentos actuales, sigo viendo mucha ilusión y energía en las escuelas de arquitectura. 

7_ ¿Cuál es tu opinión sobre los Colegios de arquitectos? ¿Cómo te los imaginas en un futuro?

Creo que, pueden ser muy útiles como colectivos de mediación en momentos de cambios profundos. Entiendo que se están replanteando y adaptando para ser cada vez más eficientes. 

8_ ¿Qué nos cuentas del mundo de los blogs de arquitectura? ¿Cuáles son tus preferidos?

Aprecio mucho la intensa dedicación y generosidad de Pedro Azara en el blog tochoocho y la gran organización y esfuerzo de síntesis de Carlos Quintans en el tectonicablog. 

9_ ¿Qué papel juega la red y las redes sociales, a la hora de dar visibilidad a tu trabajo?

La visibilidad en las redes es consecuencia de las trayectorias de los proyectos en concursos o premios de obra construida. La web del estudio es una herramienta que a nivel interno permite sintetizar los procesos de cada proyecto. 

10_ ¿Dónde te imaginas dentro de cinco años? ¿Algún sueño que te gustaría que se cumpliese?

Viviendo cada día con la misma energía que ahora e interpretando en positivo las circunstancias de cada momento. 

Más que un sueño, deseo poder completar mi ciclo vital estando bien conmigo mismo y con las personas que lo compartas.

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21.12.14

Entrevista en stepien y barno: Creus e Carrasco

Fuente: stepien y barno



Compartimos hoy con vosotros la entrevista llevada a cabo y recientemente publicada en el blog de arquitectura de stepien y barno al estudio gallego Creus e Carrasco; con varios galardones y reconocimientos por proyectos como su Casa Chao en la villa de Arcubión en A Coruña.


1_ ¿Cuáles son vuestros mejores recuerdos de la etapa universitaria?

La impresión de estar metidos dentro de una lavadora. Todo revuelto entraba un dibujo a carboncillo, las matrices, la historia y las características de los materiales. De vez en cuando, al parar, tenías un proyecto y te apetecía abrir la puerta y salir a ver y comprobar cómo resolvía todo aquello la realidad. Recordamos los viajes. 

2_ ¿Cómo fue vuestro desembarco en el mundo profesional? 
Proyecto y obra de dos viviendas en un valle de Asturias para dos hermanos granjeros. Vivían en la casa de la granja, al lado de la parcela, con sus padres. Siempre nos recibían los cuatro juntos, entorno a la mesa de la cocina. Tal vez por vivir entre leche, nos daban un café negro y fuerte. Los dos se llamaban José. Sus casas eran iguales, holgadas en superficie, simétricas y con cada pérgola orientada de forma diferente. Las construyeron con sus manos, con mucho ánimo, pero no llegaron a habitarlas, quizás les asustó el matiz. O el salto. Cerca, a pocos kilómetros, fuimos haciendo, casi a la vez, la rehabilitación de una pequeña construcción de 15 m2 de planta para dos hermanas en la que, con dobles alturas, conseguimos amplitud interior y un programa completo de vivienda. Recordamos sus meriendas y mucha gente en casa. En la arquitectura influye mucho el acercamiento. 

3_ ¿Cuáles son vuestras principales influencias o referencias?
A veces vemos mejor la arquitectura cuando no la miramos como arquitectos. También, nos intriga la buena arquitectura sin arquitectos. Si nos gusta, la dibujamos y se la regalamos al propietario como el proyecto que nunca tuvo. La Casa Kiwi o la Casa de Man fueron eso. En los 60 coincidieron en muchos países pensamientos de este tipo, arquitectos y arquitecturas que incorporaban a la gente, la tecnología y las formas del lugar como partes fundamentales de lo construido. Es una época de maestros y de discípulos que nos llega hasta hoy. 

4_ Contarnos de qué proyecto os sentís más orgullosos de todos los que habéis hecho.
Siempre hay algo que caracteriza a un proyecto frente a otro. En todos vemos cualidades, pero también defectos. Estamos orgullosos de intentarlo en diferentes escalas y diferentes usos. Nunca hemos renunciado a hacer vivienda, nos parece el mayor ejercicio de aproximación a la realidad y el mejor servicio que puede hacer la arquitectura. 

5_ Del actual panorama arquitectónico ¿qué es lo que más os interesa? 
Decirnos nombres de arquitectos y proyectos. 
Se siguen haciendo buenas obras. Notamos el interés en regiones que hasta hace unos años apenas destacaban por la obra de sus arquitectos locales. Las escuelas de arquitectura periféricas y la difusión en red han influido en esto. Pero, también, la actitud por vislumbrar un panorama diferente en el que la interpretación del lugar de uno puede llegar a convertirse en una interesante sugerencia global. 

6_ ¿Cómo veis a las Escuelas de arquitectura a día de hoy?
Llenas de maletas. Los viernes los alumnos traen sus maletas a clase. Es una premonición de lo que piensan hacer. Se preparan para algo que van a hacer en otro sitio. Se entrenan. No es un entrenamiento para jugar aquí y no nos reconocen como entrenadores. Supervisamos sus papeles, su salvoconducto. Aprecian nuestra labor pero oyen los ecos de otro lugar. Es triste. Nos desconecta de las necesidades reales y ya no miramos lo que pasa aquí dentro. Lo que todavía puede hacer la arquitectura por nuestros lugares. Muchos creen que es una emergencia que se resuelve con arquitectura de emergencia pero, como siempre, se trata de saber ver y saber hacer. Por eso las escuelas deben aproximarse a los problemas y dejar de expedir maletas. 

7_ ¿Cuál es vuestra opinión sobre los Colegios de arquitectura? ¿Cómo os los imaginas en un futuro?
En los colegios ha habido una estampida. Las defensas directas del arquitecto y de la arquitectura frente a las instituciones nunca han estado tan bajas. La capacidad sigue intacta, pero se han mermado mucho las competencias. Al arquitecto no se le considera necesario y se le cuestiona. La muerte del arquitecto estrella sirve también para matar a cualquier arquitecto. El advenimiento de lo soluble, de lo que se deshace, por supuesto que también. Los colegios resistirán en la medida que defiendan la arquitectura. Si no, desaparecerán y será la lucha individual y de los pequeños colectivos lo único que quede. 

8_ ¿Qué nos contáis del mundo de los blogs de arquitectura? ¿Cuáles son vuestros preferidos?
Debemos reconocer que no los seguimos demasiado. No por interés, sino por cuestiones de tiempo. Nos cuesta estar encima de todo lo que sucede. A la arquitectura también le pesa la arquitectura. Por eso, nos gusta la información que nos descubre otras cosas, otras formas de ver. Ese es un trabajo interesante para los blogs. Tenemos muy próximos a Veredes y Tectónica y, por supuesto, los pioneros como vosotros, Stepienybarno, Múltiples estrategias de arquitectura, Cajón de arquitecto, La viga en el ojo… pero también otros menos conocidos como A sangre fría, Ergosfera, Amalonda… o los de académicos como José Fariña o Torres (Mise Au Point). Seguro que hay muchos más que deberíamos conocer. 

9_ ¿Qué papel juega la red y las redes sociales, a la hora de dar visibilidad a vuestro trabajo? 
Cada vez más, aunque nosotros hace años que ya difundimos nuestro trabajo desde la propia web del estudio y de nuestra revista de reflexión RESINA. Reconocemos que cada vez nos piden publicar en otras webs y escribir en plataformas digitales. Eso nos exige tener actualizada la información y registrar con bastante frecuencia noticias de las obras y proyectos. Son de gran valor, pues reconocemos el interés que pueden despertar las cosas que hacemos. Como todo, hay que hacer buen uso de toda esa información y no llegar a ella como un mero devorador de contenidos. La arquitectura es un hecho real. 

10_ ¿Dónde os imagináis dentro de cinco años? ¿Algún sueño que os gustaría que se cumpliese? 
Nos imaginamos al pie de una obra, aunque ésta sea mínima. Hablando con quien la construye y con quien está dispuesto a usarla. Acercándonos como hemos hecho hasta ahora, con prudencia pero también confianza en lo que podemos llegar a hacer. La intriga propia de los razonables misterios. Añoramos los viajes. 

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10.11.14

Curso de Identidad Digital

Fuente: Stepien y Barno




Ya está abierto el plazo de inscripción para el segundo Curso de Identidad Digital para Arquitectos organizado por Stepien y Barno. El curso será en horario flexible, online y entre los días 9 y 19 de Diciembre. Y, como no podía ser de otra manera, está enfocado de manera práctica y pasico a pasico. Por lo que si estáis pensando en mejorar vuestra imágen digital, o la de vuestro estudio, no podéis dejar escapar esta ocasión. 

Objetivos del curso:

El objetivo del curso es dar a conocer las bases de un Proyecto de Identidad Digital (PID) exclusivo para arquitectos. Cada vez está más claro que, si no tienes una presencia correcta en la red, es como si no existieses en el mercado laboral. De esta forma, entender qué es la Identidad digital y cómo construirla, se convierte en un elemento clave. 

Aun así, son muchos los arquitectos que ven la red como un galimatías de información y donde mostrar su trabajo se hace poco menos que imposible. En este sentido, el curso ayuda a poner luz en la oscuridad, tanto para encontrar información interesante, como personas con las que relacionarnos. A su vez, creemos que, con el taller, encontrareis las herramientas para que mostraros como lo que realmente sois y que os puedan encontrar con facilidad. 

Con todo ello, el curso pretende ayudarte a superar estos duros tiempos de crisis que azotan especialmente a nuestra profesión. Así, para conseguir mejorar esta presencia en la red, daremos ciertas claves a través de la estrategia empresarial y la comunicación online. El curso/taller está pensando para que sea muy fácil y sencillo de realizar. Se trata de que los contenidos se aprendan de una manera práctica y amena. 

También, es importante recalcar que es un curso sobre Identidad digital, pero está hecho y dirigido por arquitectos, para arquitectos. De hecho, es el único curso online sobre estrategia empresarial y comunicación online, dirigido espedíficamente a nuestro sector.

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17.9.13

"CARTA DE UN ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA"

Fuente: stepienybarno



Queda inaugurado para casi todas las escuelas de arquitectura el nuevo curso académico 2013-2014 y queremos empezar con la más que conocida "CARTA DE UN ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA":

Soy estudiante de arquitectura, un estudiante sin nombre, porque, aquí y ahora, cómo me llamo no es importante. Creo que mis palabras representan a muchos estudiantes de arquitectura y eso sí que es más importante. Para más datos, estoy en tercero y, tengo que reconocer que, el bicho de la arquitectura ya se ha apoderado de mí.

Hoy, hemos recibido el enunciado de un nuevo proyecto. Y ¿de qué se trata? Pues de realizar un museo de arte contemporáneo. Sí, como lo oís. ¿Un museo?! El mismo enunciado que hace 10 años y que hace 20… triste ¿no? Los tiempos cambian, la crisis pone patas arriba el sistema y a la arquitectura (y los arquitectos) la deja temblando, pero, en la asignatura de proyectos, seguimos pensando en museos.


Como digo son ya tres años de carrera y gracias a ellos he empezado a saborear la esencia de la arquitectura; veo el mundo distinto y, para mal o para bien, el mundo me ve distinto a mí. La mayoría de los que leeréis esta carta seguramente seréis arquitectos y bien me comprendéis si os hablo de largas noches de entrega, de profesores con el ego desbocado, de los planes que realizan mis amigos de otras facultades y que, ya, ni se molestan en contarme. Pero no quiero hablar de ello; hoy quiero quejarme. Sí ¡leches! quejarme por la desconexión de la escuela con la realidad. La universidad es como un inmenso elefante, cuyos movimientos son lentos, lentísimos, y no se recicla de ninguna manera. Algunos diréis que la universidad no tiene que estar a expensas del “mercado”, pero esto ya se pasa de castaño oscuro. 


También es cierto que, dentro de ella, tenemos la suerte de tener profesores, sobre todo jóvenes, que nos tratan con respeto y que nos ilusionan con sus asignaturas. Éstos, por lo que nos cuentan, tienen un pie dentro y otro fuera; están pendientes de rollos de certificaciones académicas y no sé que historias. De esta forma, no son los mejores profesores los que tienen el puesto asegurado; sorprendentemente, por lo menos para mí, son los que peor lo hacen ¡De locos! Éstos últimos viven en su torre marfil, inmunes a la realidad y a la crisis, pensando que todo puede seguir siendo como fue. 

Muchos dicen que sobran escuelas de arquitectura y seguro que no les falta razón. Pero también es cierto que los que estamos dentro queremos tener opciones de ser arquitectos. Ya es tarde para echarme atrás, esto me gusta, y mucho. Sé que no hay trabajo, que la sociedad nos ve como nos ve, pero a mi nadie me puede impedir querer se arquitecto; es mi vida y lo va a ser para siempre. Quizás, peque de ingenuidad, pero es lo que toca con mi edad, pensar que puedo, que podemos, cambiar el mundo. La arquitectura es un servicio y yo soy un servidor. Algo más grande que yo está en marcha y quiero formar parte de ello. 

Tal vez, muchos de vosotros dejasteis de soñar, pero no es justo que yo no tenga derecho a seguir soñando. Porque esta es, a pesar de todo, una carrera de sueños. Sueños encontrados y sueños por encontrar. Un mundo mejor es posible y la arquitectura tiene mucho que decir en todo ello. 

También es cierto que soy de otra generación; soy un nativo digital. A lo mejor a algunos os suena raro, pero es así. Esto no me preocupa, para mi es normal, es como ser rubio o moreno; lo que me preocupa es la brecha digital que existe. La gran mayoría de quienes toman las decisiones en esta escuela pasan olímpicamente de esta realidad. No les interesa entender que el mundo ha cambiado y que nosotros, los usuarios de estas aulas, nos merecemos unas clases adaptadas a la realidad. Si me despierto tuiteando, me comunico desde Tuenti con mi gente, tengo un blog donde voy dando la murga con mis obsesiones y paranoias y pertenezco a más de 20 o 30, qué se yo, grupos de facebook; por qué mis profesores no hacen nada para que todo ello se integre en sus asignaturas. Bueno, para ser justos, algunos sí que hacen su esfuerzo y montan un blog de la asignatura; pero… hay tanto por hacer!! 

Cuánta información disponible en la red que aumentaría mi conocimiento a un solo click de distancia. La red podría ser la extensión infinita de las limitadas pareces de mis clases. Existen miles de posibilidades de completar nuestra formación, por ejemplo, con una sencilla comunidad digital que nos ayudara a que los alumnos colaborásemos entre nosotros. 

Con ello, no digo que lo más importante sea el entorno digital; nada de eso, sé perfectamente que la magia de la arquitectura se transmite cara a cara, y todavía mejor entregándome a las lecciones que la propia arquitectura, en vivo y en directo, nos brinda. Soy consciente de ello, pero hibridar ambos mundos es posible y además muy barato ¡perfecto para los tiempos de crisis! 

Sin embargo, en vez de animarnos a colaborar entre nosotros, se siguen empeñando en enseñarnos a competir. Los codazos y los enchufes serán el pan nuestro de cada día en el “mundo real”, pero yo quiero un mundo más humano en el que las sinergias sean ese alimento de cada día. Tantas cosas… y seguro que pensareis tanta inocencia!! 

Aun así, seguiré soñando con una escuela sin profesores subidos en la tarima, soltándonos chapas de dos horas sin descanso. Seguiré soñando con profesores que me hablen de los mejores blogs de arquitectura en vez, del Croquis y demás. Seguiré soñando con trabajar como arquitecto, sin tener que ser por fuerza un falso autónomo; si para ello tengo que irme a la China, pues, muy a mi pesar, me iré. Seguiré soñando con profesores que además de ser buenos arquitectos, sean buenos docentes y consignan ilusionarme hasta si me hablan de los límites de Atterberg! 

Quizás sea mucho soñar, pero si no sueño muero.

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